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高職學院成功舉辦課程整體設計說課競賽

發布者:係統管理員發布時間:2019-09-29瀏覽次數:1212

說你說我說課程,你方演罷我登場。201214日,高職學院2012年度課程整體設計說課競賽在專家評委和同事觀眾的注目下有序展開,激烈而又不失生動的比賽氣氛驅走了室外陣陣寒意。10名活躍在教學一線的青年教師依次登台,展示了各具風格和特色的說課藝術。校教務處徐曉媛處長,督導組陳玉英教授、祁公任教授、錢之玉教授和學院全體領導擔任本次比賽評委,當日無課教師觀摩了比賽。

為了搞好這次競賽,學院認真組織發動,並從課程設置與教學資源利用、教學內容的組織和表現形式、教學方法手段的應用與開發、教學隊伍的構建與培養、實踐教學條件的建設與成效、說課藝術、創新與特色等方麵來設計評價項目,建立評分標準,將學院定位和辦學理念融入其中,引導參賽選手說“好”課。比賽共設說課、現場答辯、專家點評總結等三個環節。經過緊張激烈的角逐,曾獲校課堂教學競賽一等獎的汪福源老師實至名歸,摘取桂冠;於平、樊迪兩位老師榮獲二等獎;孫如寧、劉麗莉、劉燦三位老師榮獲三等獎。徐曉媛處長結合選手的現場演繹逐一進行了精彩點評,深中肯綮。徐處長在總結講話中肯定了本次競賽的新穎做法,指出了說課選手的不足之處,鼓勵學院教師進一步增強教學自信,樹立科學理念,力爭在“以任務驅動”的教學改革中做出更大的貢獻。

近年來,高職學院圍繞校內GMP實訓中心建設,紮實開展“立足崗位強技能,麵向課堂抓質量”的教學實踐活動,在穩步提高教學質量的同時,淡化課程、專業的界限,促進了同行之間的交流。本次競賽是在深入貫徹教育部全麵提高高等教育教學質量工作會議精神的大背景下,學院教學內涵建設的一個縮影。競賽響應教務處“一院一賽”倡導,立足高職學生特點,思考和回應了藥學高職教育實踐中的突出問題,對高職教學實踐、特別是多層次實訓教學過程中所遇到的學院開設課程、學生使用教材、教師專業能力、教學組織過程與實際相脫節的現象進行了積極的探索,對未來培養學生可持續發展能力、拓寬學生職業發展空間將起到積極的促進作用。

(撰稿人:朱功春)

選手說課 

專家評審

馬愛霞院長為一等獎獲得者汪福源老師頒獎

 

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